上個月才轉到工作室的小女孩，每一次回課都有很大的進步。翻開聯絡簿，在紀錄練習時間的那一欄中總是保持著每天規律45-50分鐘的練習,對於能夠這樣堅持的小孩實在不容易。

艾迪生曾說過：「天才是一分的天分加上99分的努力」。很多人看到彈的好的孩子，常常會歸功於天份，但看了那麼多孩子，彈的好的孩子練琴的時間以及付出的心力絕非外人所想那麼輕鬆。

寫到這裡，大家也許會想，為什麼要孩子這麼這麼辛苦呢？其實並不是要給予孩子太大的壓力，而是在學習的過程中建立一種負責任的態度，在學琴的路上，師長除了陪伴以及幫小孩建立一個明確的練習目標以外，能做的其實不多。沒有人天生一生下來就學會自律，習慣的養成是需要練習的，用「穩定」鼓勵的方式「陪伴」孩子走在學琴的道路上，才會讓學琴這件事變得更有意義。