回想兩年前那個為了比賽努力練琴的孩子，經歷比賽得獎後決定將更多時間專注學業，所以我們調整了上課的方式，從原本為了比賽只專注練一首曲子換成多方嘗試各種不同的曲風，這首舒曼兒時情景，是舒曼回憶自己的童年而寫的，所以曲子篇幅雖短，但曲風卻是有著成年人才懂的內涵，原以為這樣的曲子對小學生來說太艱澀，但不嘗試看看永遠都不知道，所以毅然決然的帶著孩子探索，沒想到這樣的曲風意外的適合她，也讓我重新看見這孩子身上另一種可能

每個階段都有每個階段要經歷的事情，比賽時就好好專注在比賽，不比賽時就享受單純彈琴的樂趣，但無論比賽與否，前提是都必須練琴，沒有技術，再好聽的曲子，再多情感都無法表達，所以在幻想著能夠彈奏美好的音樂同時也該一步一腳印的完成最基本的練習功課啊